Proyectos seleccionados “Educando en la Diversidad, construyendo ciudadanía”

27/01/2021
Proyectos seleccionados “Educando en la Diversidad, construyendo ciudadanía”

¡Ya se han seleccionado los 3 proyectos educativos que participarán en el proyecto internacional “Educar en la diversidad, construyendo ciudadanía”!

Esta acción se organiza en conjunto con las redes de Bélgica y Marruecos. A partir de febrero y hasta julio 2021, se llevarán a cabo un total de 9 proyectos educativos, artísticos y creativos (3 por país)a través de talleres dirigidos a jóvenes de entre 14 y 16 años, con el fin de promover el entendimiento y el intercambio sobre la riqueza y la diversidad cultural. Estos talleres tienen como objetivo mejorar el conocimiento y las habilidades sociales, cívicas e interculturales de sus participantes y educadores/monitores.

La ReFAL quiere agradecer a todas las entidades su participación en esta convocatoria. Se recibieron 7 propuestas, todas ellas muy interesantes y elaboradas, lo que nos confirma que hay un gran dinamismo y creatividad en la ReFAL.

Los tres proyectos escogidos son los siguientes:

“Influencers de la Interculturalidad” liderado por AIFED (Granada) en consorcio con las entidades Exchange Live art (Granada) y Artixoc (Barcelona. Su objetivo es transmitir valores para que los alumnos se conviertan en INFLUENCERS DE LA INTERCULTURALIDAD, pondrán mensajes con los Hastags adecuados de Refal, su instituto y de las instituciones, junto con el que hemos diseñado para este proyecto #influencersdelainterculturalidad. Todo cuanto aprendan y reflexiones, saldrá de su ámbito educativo, para traspasar, a través de las redes sociales, a toda la comunidad, convirtiéndose en activistas de la interculturalidad, redactando mensajes, grabando pequeños videos, tik-toks y utilizando sus redes sociales para transformar su entorno inmediato.

“Dale la espalda a la Violencia” liderado por Artixoc (Barcelona) en consorcio con las entidades Fundació Catalunya Voluntària (Barcelona) y Mediterranean Editors and Translators (MET). La actividad consiste en desarrollar nuevos conocimientos acerca de la comunicación sobre la base de la comprensión, identificación y desarrollo de un conjunto de competencias (conocimientos, habilidades, actitudes e intereses) para que alumnos y alumnas aprendan a comunicarse de forma más efectiva, conociendo nuevas
técnicas más asertivas, positivas, constructivas y, en definitiva, útiles. La actividad permite descubrir el poder que tiene la comunicación en la creación de relaciones de confianza, en la
expresión de las propias opiniones, en la prevención y transformación de conflictos, así como en todo proceso de interacción con otras personas. La actividad es útil para desarrollar competencias como la creatividad, la empatía o el trabajo en equipo y
entender su relación con una comunicación efectiva.

“Raíces emocionales” liderado por Amigos de Europa (Córdoba) en consorcio con las entidades Ayuntamiento de la Rinconada (Sevila) y Bicicomoc (Sabadell. En esta iniciativa se pretenden utilizar dos disciplinas artísticas distintas como la danza y el cante (flamenco) y las habilidades circenses, junto con la educación no formal, para fomentar la educación para la ciudadanía, la promoción de la inclusión y la creatividad, a través de tres talleres destinados 20 jóvenes y a 8 educadores o trabajadores juveniles, y la creación de un producto final que ponga de manifiesto las habilidades artísticas, creativas y sociales aprendidas, así como su testeo y evaluación por parte de los propios participantes de los talleres con otros jóvenes.

¡Felicidades a las tres propuestas ganadoras! En el próximo boletín de la ReFAL se ampliará la información de los proyectos seleccionados.

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