Proyecto: S.T.E.P. “Student Transition in Education Paths”
20/05/2022
Aifed, desde Granada, participa en este proyecto coordinado por el Directorado de Educación Primaria de Thesproatia para facilitar la transición de los alumnos de jardín de infancia a escuelas primarias de los ocho países socios: cuatro escuelas procedentes de Rumanía, Italia, Bulgaria, Grecia y dos asociaciones procedentes de Austria y España.
Dado que esta transición en particular se considera la más crítica de todas las transiciones en la vida de un niño, todos los socios creen que debe tratarse con el significado y la seriedad apropiados. El objetivo principal de este consorcio es recopilar prácticas de transición de varios países, compararlas y seleccionar las mejores para difundirlas en un manual de buenas prácticas. Este objetivo se logrará si involucramos por igual a las escuelas del jardín de infancia y escuelas de primaria a través de acciones, eventos y actividades comunes. Además de involucrar a actores locales, psicólogos, asociaciones de padres, consejeros escolares y maestros.
Abordar los desafíos actuales a los que se enfrentan los docentes, estudiantes, escuelas y organizaciones a nivel nacional y europeo es clave para el futuro de la educación. En Granada dos centros educativos con los que colabora AIFED, el CEIP Profesor Tierno Galván y el Colegio Cristo de la Yedra han colaborado en las actividades destinadas a diseñar programas de transición para los alumnos de infantil en su paso a primaria.Un proyecto muy interesante que está dando grandes frutos.
Podéis seguir todas las novedades y encuentros transnacionales del consorcio en la página oficial del proyecto, la página de Facebook y en su página web.
