PAUSE: Prácticas y métodos para mejorar las competencias de los educadores

20/05/2022
PAUSE: Prácticas y métodos para mejorar las competencias de los educadores
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PAUSE es un proyecto financiado por la UE en el sector de la educación de adultos del programa Erasmus+. El partenariado está compuesto por 8 organizaciones de 8 países europeos diferentes que trabajan conjuntamente para crear e intercambiar una base de datos de buenas prácticas con el fin de mejorar las habilidades y competencias de los educadores que trabajan con adultos (vulnerables).

El proyecto PAUSE está desarrollando una amplia base de datos de buenas prácticas e iniciativas que proporcionan herramientas exitosas para mejorar las competencias didácticas de los educadores de adultos. Estas buenas prácticas incluyen la gestión de la diversidad cultural y lingüística, la promoción de la tolerancia y la igualdad, la lucha contra los estereotipos, el racismo y la discriminación, así como el fomento de la inclusión y la participación.

Las buenas prácticas abordarán las competencias necesarias para trabajar con tres grupos de adultos vulnerables, considerados de alta prioridad en la educación de adultos, a saber:

  • Personas de entornos desfavorecidos, como inmigrantes, gitanos, refugiados y solicitantes de asilo, que pueden utilizar el aprendizaje como medio para reforzar la inclusión social y la participación activa.

  • Personas mayores, que necesitan más oportunidades de aprendizaje en el contexto del envejecimiento activo.

  • Personas con discapacidades, que necesitan oportunidades educativas adaptadas para atender sus necesidades específicas de aprendizaje.


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