Lanzamiento Programa IEMed Movilidad 2019
06/02/2019
El Instituto Europeo del Mediterráneo (IEMed) ha lanzado esta semana la primera convocatoria del Programa Movilidad IEMed 2019 que se extenderá hasta el próximo día 28 de febrero.
Dicho programa tiene por objetivo fomentar la colaboración y el conocimiento mutuo entre los miembros de la ReFAL, facilitar el intercambio de buenas prácticas y promover la cohesión de la Red a través del desplazamiento de miembros de la ReFAL para participar de forma activa en otras actividades propuestas por otros miembros de la Red.
Las actividades susceptibles de beneficiarse de este programa comprenden una amplio elenco de propuestas tales como campañas de concienciación pública, talleres educativos y de formación, foros internacionales, jornadas de debate, seminarios, mesas redondas etc..
Esta primera convocatoria estará destinada a financiar la participación de miembros de la ReFAL en actividades que se lleven a cabo entre los meses de febrero y junio de 2019 mientras que la segunda convocatoria cubrirá los meses comprendidos entre septiembre y diciembre.
Para poder participar en este programa, se deberá devolver el formulario de la convocatoria, debidamente cumplimentado, a la secretaría de la ReFAL: redespanolafal@iemed.org antes del día 28 de febrero.
Por otra parte, dentro del marco de la convocatoria lanzada el pasado mes de diciembre para el “Programa Intercultural IEMed. Inclusión y diversidad en los centros educativos” han sido seleccionadas un total de 15 acciones propuestas por 11 entidades de ReFAL de Catalunya.
Esta convocatoria está dirigida a la realización de Acciones (talleres educativos, teatro social, teatro foro, talleres de expresión artística y creativa, etc.. ) en diferentes centros educativos de Catalunya con un alto índice de diversidad cultural en las aulas, para promover la riqueza de esta diversidad cultural, la lucha contra los estereotipos, el racismo y la xenofobia. El objetivo es que estas acciones permitan llevar a los alumnos a una reflexión intercultural basada en aspectos creativos y de interacción que refuercen la convivencia y la cohesión social, y que contribuyan, en definitiva, a conseguir sociedades más inclusivas.
