El proyecto Vibrart llega al Puerto de Pollença
02/07/2021
(Composición fotográfica “LOS HOMBRES FUERTES”)
Los alumnos de la Escuela Viva del Puerto de Pollença recibieron los talleres del proyecto Vibrart, de la Fundación Azahara, que trabajan el ODS 5: Igualdad de género, a través de propuestas artísticas como la danza y la fotografía.
Dos educadoras del proyecto Vibrart, financiado por la Asociación Azahara, estuvieron en Mallorca del 10 al 12 de junio con el fin de impartir los talleres de este proyecto los alumnos de la Escuela Viva del Puerto de Pollença, a raíz de una sol solicitud del mismo Ayuntamiento.
La colaboración entre el Fons Mallorquí y la Asociación Azahara surge a través de la Red Española de la Fundación Anna Lindh (ReFAL), de la que ambas entidades forman parte. De hecho, esta actividad se enmarca en el programa Educar en la Diversidad impulsado por la Fundación y el IEMed, que integra iniciativas que promueven el papel de la educación intercultural como herramienta para reforzar la convivencia y la cohesión social. "La lucha contra los estereotipos, el racismo y la xenofobia y la realización de talleres y prácticas educativas creativas y artísticas contribuyen a dar visibilidad de esta riqueza cultural participando al mismo tiempo en la construcción de una ciudadanía crítica responsable", explican desde Anna Lindh.
En cuanto al proyecto Vibrart en concreto, tiene la idea de acercar el ODS 5 de la Agenda 2030 a los jóvenes a la vez que pretende erradicar las relaciones de desigualdad que se generan en diferentes grupos socioculturales y mejorar la convivencia y la cohesión social. Por ello, la Escuela Viva del Puerto de Pollença resulta un espacio de lo más adecuado para realizar este taller.
El objetivo es incorporar la teoría del género por medio de herramientas artísticas dentro de la educación formal como herramienta para mejorar la cohesión y la convivencia en la población adolescente. Además, a través de la técnica del Photovoice, al final de los talleres los participantes crean una exposición fotográfica basada en el hecho aprendido durante el proceso en relación con la igualdad de género que servirá como elemento para cerrar los talleres y también de material de visibilización y sensibilización social en materia de igualdad.
