El proyecto ‘Género, Tecnologías e Innovación Social’ finaliza su tercera fase
28/12/2016
El proyecto ‘Género, tecnología e innovación social’ que comenzó el pasado mes de abril con una primera fase de formación a jóvenes tituladas y mujeres con proyectos empresariales de la región Tánger-Tetuán de Marruecos, prosiguió su transcurso con el desarrollo de los talleres elaborados por las alumnas formadas. En lo que supone una estrategia de formación-multiplicación, las estudiantes han desarrollado sus trabajos de forma conjunta con asociaciones del norte de Marruecos, después de detectar las necesidades de la comunidad local, principalmente mujeres de la sociedad civil.
Los talleres que las alumnas han impartido en esta tercera fase del proyecto han sido: “Herramientas de ofimática al servicio del aprendizaje eficiente” en la asociación Houda Nass para la educación y la cultura, “Herramientas y técnicas innovadoras de aprendizaje” en la asociación Tingis Art et Culture Méditerranéen, “Marketing a través de las redes sociales” en la asociación Dar al Karama para el desarrollo de la mujer, “Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para el empoderamiento de la mujer marroquí” en la asociación al Amal para el desarrollo social, “Género y economía colaborativa” en el Observatorio Marroquí de la Mujer, “La confianza en sí mismo y cómo recuperarla” en la asociación Darna y, por último, “Iniciación en el uso de las NTIC” en la asociación Dar Taliba Fatima Al Fihriya.
El proyecto está impulsado por el Aula Universitaria del Estrecho, y está coordinado en la Universidad de Cádiz por la profesora Lucía Benítez, en la Universidad Abdelmalek Essaâdi por el profesor Jamal Benamar, y en la AFEM por Chaibia Balbzioui.
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