El Fons Mallorquí, seleccionado para formar parte del DEAR MSG

20/05/2022
El Fons Mallorquí, seleccionado para formar parte del DEAR MSG
El Fons Mallorquí ha sido seleccionado, junto con otras 30 entidades de ámbito europeo, para ser parte del DEAR MSG (grupo de múltiples partes interesadas de la Comisión Europea para el programa DEAR), un órgano de consulta clave que reúne las partes interesadas de DEAR para facilitar el intercambio y aprendizaje relevantes para las políticas, el trabajo en red y la coordinación en el ámbito de la Educación para la Ciudadanía Global (ECG).

Según la información des del comité de selección, “han recibido un gran número de candidaturas excelentes, superando el número de plazas disponibles”. El proceso de selección ha tenido en cuenta tanto la calidad de las solicitudes (según los criterios establecidos para la convocatoria) como la necesidad global de representar la diversidad. Por ejemplo, la distribución geográfica, la tipología de la organización o que puedan aportar una perspectiva singular al trabajo. En el caso del Fons, la tarea de los gobiernos locales en materia de cooperación desde la insularidad.


El DEAR MSG está promovido por el programa DEAR de la UE como fórum de consulta y está formando por unos 40 representantes de diferentes categorías de partes interesadas de DEAR y la Comisión Europea. Entre las tareas destacadas de este grupo están las de intercambiar, ejemplificar y desarrollar ideas y estrategias para fortalecer el impacto de la educación y la sensibilización para la ciudadanía global en Europa; brindar apoyo a la puesta en común de los intereses de todas las partes interesadas, y asesorar la Comisión sobre el Programa DEAR, su visión, objetivos, así como cuestiones concretas de implementación, más allá de las afiliaciones individuales.


En este sentido, el Fons Mallorquí ya está realizando sus aportaciones en cuanto a iniciativas de educación no formal dirigidas a los gobiernos locales y regionales, un actor clave a causa de su buen posicionamiento para trabajar en colaboración con bibliotecas locales, escuelas y organizaciones juveniles en una variedad de ambientes como las artes, la música y la participación de las comunidades locales en campañas a través de la educación no formal

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