Resultado final del proyecto BVB MIGRATION

29/09/2020
Resultado final del proyecto BVB MIGRATION

Se ha presentado el resultado final del proyecto BVB MIGRATION, financiado por el programa ERASMUS+ de la Unión Europea, en el que AIFED ha sido uno de los socios integrantes y en el que, entre todos los socios participantes, hemos elaborado nuestra propuesta de Concepto de medidas para la preparación profesional de jóvenes refugiados y jóvenes con antecedentes de emigración. Con el fin de garantizar el uso sostenible del concepto «específico para el grupo objetivo», se ha desarrollado una directriz para la implementación en los sistemas de EFP.

En el marco del proyecto “Vocational preparation and integration into apprenticeship of juvenile refugees and youth with emigrational background”, bajo la coordinación de Diakonisches Werk des Kirchenkreises Rendsburg-Eckernförde (Alemania), varios expertos participaron en la elaboración de los resultados.

Se ha realizado una gran labor y, como parte de los objetivos del proyecto, esta labor está ahora a disposición de todas las partes interesadas bajo una licencia abierta.

Los principales objetivos del proyecto fueron la precalificación y preparación de aprendices para jóvenes refugiados y jóvenes con antecedentes de emigración y apoyar la elección de un aprendizaje y orientación profesional centrados en las barreras específicas del grupo destinatario.

https://www.aifed.es/en/proyectos/erasmus-bvb-migration-en/

Los resultados del proyecto abordan los siguientes temas:

1. Concepto de medidas para la preparación profesional de los jóvenes refugiados y los jóvenes con antecedentes de emigración
2. Módulos de calificación relacionados con la profesión en las áreas centrales de la profesión
3. Complementar los módulos de cualificación relativos a las habilidades sociales
4. Concepto de calificación de los expertos
5. Guía de buenas prácticas para el asesoramiento y el apoyo al grupo destinatario en la integración en el aprendizaje
6. Directriz para la aplicación del concepto de medidas
7. Instrumento de evaluación para identificar la capacidad de aprendizaje
A continuación, en los enlaces, puede acceder a todos los resultados en formato PDF. Todos los resultados están disponibles en inglés y en un idioma más (dependiendo del país de los expertos que los produjeron se pueden encontrar documentos en español, italiano, alemán, búlgaro o eslovena).

Como parte de nuestros esfuerzos para la sostenibilidad y el seguimiento del proyecto que estamos ejecutando, nos complace compartir estos resultados con nosotros y apoyar a otros usuarios para que los utilicen en su trabajo con los grupos destinatarios.


1 General folder (contains all listed below):

https://drive.google.com/drive/folders/1lKdMBFvDspvi_JxEavJRQ0DmfSqN4_zY?usp=sharing

1.1 Assessment instrument:
https://drive.google.com/drive/folders/1-pDf7c8LNwbGB0R_yacoLBX81DX1dzRR?usp=sharing

1.2 Specific modules:
General link
https://drive.google.com/drive/folders/1glwHtjTKBYJzGPLxFC3fPmSSKX_KTL3a?usp=sharing

Sub links Contained
Vocational preparation in relation to professions in the commercial field
https://drive.google.com/drive/folders/1cERrfzsLhLV2Ukzagcls8y7LddVBSA2V?usp=sharing

Vocational preparation for professions in the craft sector – especially plumber professions”
https://drive.google.com/drive/folders/1-DE2PdWn7m7YBp4hJI2dmMXHmr6lM4J1?usp=sharing

Vocational preparation in relation to professions in the industrial-technical field – especially electrical engineering professions
https://drive.google.com/drive/folders/1EOahSuJENl2bjgFchum1jYSnBWm2K4dl?usp=sharing

Vocational preparation in relation to professions in the environmental field – especially recycling professions
https://drive.google.com/drive/folders/1WgzxAMSzksCZ4hNMpa4pKh5A4NUzxDvT?usp=sharing

Vocational preparation for professions in the service sector – tourism, hostelry and catering
https://drive.google.com/drive/folders/1xyafeofmnVR4RdqbyXb0i-bU1EJQS8hk?usp=sharing


1.3 Additional Modules
General link
https://drive.google.com/drive/folders/12qkctQ4FNlpIv0lB6jGZs9FaWL6cNU9H?usp=sharing

Contains
1.3.1 “Social skills II in relation to the vocational preparation – regarding search for training and training in general”
https://drive.google.com/drive/folders/12qkctQ4FNlpIv0lB6jGZs9FaWL6cNU9H?usp=sharing

1.3.2 “Social Skills I in relation to Vocational Preparation – General Social Skills Required”
https://drive.google.com/drive/folders/195m96-awlge3TQA8DnXoqt2DnnFqtD01?usp=sharing

1.4. Good-Practice guideline for the consultation and support of juvenile refugees and youth with emigrational background in the integration into training / apprenticeship

https://drive.google.com/drive/folders/1vw4EmOcmx-eaVekmQhZfvP8xemJij2ZG?usp=sharing

1.5 Guideline for implementation of the measure concept for vocational preparation for juvenile refugees and youth with emigrational background

https://drive.google.com/drive/folders/1iGRDLoGHlcZYy5ttV25rO6jgl-NbFMYd?usp=sharing

1.6. Measure concept for vocational preparation for juvenile refugees and youth with emigrational background

https://drive.google.com/drive/folders/1QKKdkfq64wdwpv8ZOEnNzbDcXYBZXYXB?usp=sharing

1.7 Qualification concept for specialists in vocational preparation

https://drive.google.com/drive/folders/147qX5-xc9ID5cbcaX-ip5bN9-uWe2US7?usp=sharing

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