Abre en el Sáhara el primer centro de educación especial en un campo de refugiados
28/01/2016
La Universitat de València, a través del Programa 0,7 Una Nau de Solidaritat, gestionado por la Fundació General de esta institución académica, realizará, el próximo mes de febrero, un envío de material al Sáhara, destinado al Centro de Integración de Castro, la primera experiencia mundial de educación especial dentro de un campo de refugiados, que acoge a cerca de 70 niños y jóvenes con diferentes grados de discapacidad.
El proyecto, encabezado por Nuria Romero, administrativa de la Facultat de Ciències Biològiques de la Universitat de València, cuenta con el apoyo de la asociación Ayuda a los Pueblos, con sede en el municipio valenciano de Quart de Poblet, y tiene por objetivo “facilitar la ayuda especializada y adaptada que requieren las personas con discapacidad, favorecer su integración y posibilitarles un mayor grado de autonomía”, indica Romero.
Así, la aportación de materiales específicos para el Centro de Castro de la RASD, ubicado en el Sáhara Occidental, dentro de los campamentos de refugiados en Argelia, supondrá la potenciación de los trabajos de rehabilitación, seguimiento, formación educativa y control de la salud de las personas con diversidad funcional que integran el Centro.
La Universitat de València aportará 40 muletas (20 para adultos y 20 para niños), una cinta transportadora de rehabilitación y ocho juegos de cubiertos adaptados. Por su parte, la asociación de Quart de Poblet completará el envío con 20 sillas de ruedas (10 para adultos y otras 10 para niños) y una báscula de pesaje especial.
El Programa 0,7 de la Universitat de València
El Programa 0,7 Una Nau de Solidaritat, que convoca el Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación de la Universitat de València, está dirigido por la Comisión 0,7, creada en 1995 con la misión de establecer las líneas generales de actuación en materia de cooperación al desarrollo de la Universitat de València; distribuir el presupuesto 0’7 -que se obtiene del 0’7% del presupuesto de la Universitat, así como con carácter voluntario del 0’7% de las nóminas de su personal y de las tasas de matrícula de sus estudiantes- entre los diversos programas de cooperación; controlar y supervisar este presupuesto; y preparar y resolver convocatorias de proyectos propios de cooperación.
