Misión, herramientas y capacitación de profesores en el marco de la región Euro-Mediterránea
26/04/2017
En el mes de abril se presentó el primer boletín del proyecto Forming Responisble Citizens (FRC) en relación a su tercera fase de implementación con los beneficiarios en 6 escuelas en Marruecos y Túnez. El boletín tendrá una actualización trimestral para contar un poco más sobre las actividades en las escuelas y sobre la metodología utilizada por los profesores y expertos de educación en relación a la temática de ciudadanía responsable como motor principal para prevenir la violencia y le desigualdad de género.
El FRC consiste en un trabajo (análisis-capacitación-gestión y monitoreo) de alta formación para maestros de escuelas secundarias y superiores para que la enseñanza de la educación a la ciudadanía en las escuelas empiece por responder a las necesidades de la joven población, a través de actividades prácticas que ayuden a los niños y a las niñas a desarrollar sus pensamiento crítico, sus capacidades de enfrentarse y manejar situaciones conflictivas, sus capacidades de expresarse en una comunidad y que así crezca su autoestima y motivación. Todo ello para conseguir un menor riesgo de que estos niños y niñas puedan actuar a través de actos criminales o violentos.
En el boletín del primer trimestre se encontrará más información sobre la misión del proyecto, las herramientas, la capacitación de profesores y los primeros resultados en las escuelas.
El FRC es promovido por la Unión para el Mediterráneo, financiado por el Ministro de Relaciones Exteriores del Reino de Noruega y el Principado de Mónaco.
