Grupo de Trabajo en el marco del proyecto 'Formando Ciudadanos Responsables'
27/12/2016
En el marco del proyecto de Ideaborn 'Formando Ciudadanos Responsables (FCR)’ tuvo lugar en Túnez el día 30 de noviembre 2016, un grupo de trabajo con la sociedad civil para analizar y mejorar los borradores de los módulos que forman parte del desarrollo de una guía para maestros por promover el sistema de educación cívica, la ciudadanía y los derechos humanos en la escuela de secundaria en Túnez.
El esfuerzo se dirigió a analizar si los aspectos de las recomendaciones de la primera fase encajan apropiadamente con cada módulo.
Lo módulos forman la nueva guía para profesores, para la promoción de la educación a la ciudadanía y a los derechos humanos en la escuela secundaria en Túnez.
La redacción de la nueva guía ha sido la acción central de la segunda fase del proyecto FCR con el apoyo y la revisión de un comité directivo compuesto por diferentes actores de la sociedad civil y autoridades locales relacionadas con estas temáticas.
El taller puso en marcha el análisis para verificar que las recomendaciones de la primera fase del proyecto encajan adecuadamente con el diseño de los módulos de la segunda fase.
El taller representa una de las acciones innovadora del proyecto que incluye proceso participativo con los actores estatales y nones.
Los temas que se discutieron en el taller fueron los siguientes:
¿Qué aspectos deberían integrarse en los módulos existentes para facilitar la participación de los niños y jóvenes?
¿Qué aspectos de las recomendaciones aún no han sido incorporados en los módulos y deberían incluirse?
Aquí podréis encontrar el Plan del Día del Trabajo y las Conclusiones Preliminares.
El proyecto es etiquetado por la Unión para el Mediterráneo y financiado por el Ministerio de Asuntos Exteriores del Reino de Noruega y el Principado de Mónaco.
